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伊甸園 蛇 智慧果

 
經過研究結果
人類的大腦潛能是經過不斷的反覆思考而得來
網狀的迴路經過多次思考強化其間的聯結
這些聯結在腦中的分布區域越廣  聯結越強
就是越有效率的使用大腦
大部分的人終其一生只使用大腦的百分之一
有人的研究指出
愛因斯坦也只使用了大腦的百分之七
透過冥想或是其他方式思考(愛因斯坦是拉小提琴
可以開發更多有關大腦的潛能
 
 
但是
當人開始有了自己的想法
發展出了不同的價值觀
個體的相異造成了注定孤獨的命運
無論再怎麼相愛
“自身”的”存在”就是孤獨的主因
 
如果渾沌
也許可以融為一體
但是當人成為人
那種渾沌不再存在
開始有了”相同” 與 “不同”
有了”界線”這種東西
 
當人決定成為人
我們就進不了伊甸園
因為那個地方沒有慾望  沒有善惡
上古之民大概也是如此吧
 
但如果沒有 求知慾 野心 是非對錯的分別
我們還能被稱作”人類”嗎?
語言 邏輯思考 辯証 文字 文化
 
其他動物的智能並沒有比人類低
只是他們很難將所知傳承
很難將所知保留
但人類可以
所以我現在在使用電腦打字
使用電
冷了有電暖爐有被子
熱了有冷氣電風扇
花個幾天就能環遊世界
錢多一點就去太空旅遊
器官壞掉可以再生可以移植
過個幾年我的壽命可能可以到一百多歲
 
的確
我們在世上無論度過多少年歲
所能矜誇也只有勞苦愁煩
但也因為如此
我們是”人”
 
我們思考
我們痛苦
我們孤獨的走一如我們孤獨的來
然後帶著自嘲的說”我思故我在”
用我們的大腦
享受萬物之靈的悲哀
 
然後
成為真正的  人
 
 
 
 
哈哈想也知道有關研究的部分都是在演講中聽到的
其他有關伊甸園的部份則出自於小說(Pet Lover系列的最後一集…果然夠震撼夠有深度XD
會打這篇心得可見我最近過的太快活了……所以寫不出任何文章XD
不過倒是讀了很多  不管是話語還是文字
藉此創造一些屬於自己的東西
可能哪天
這些話語可能也被我寫成故事吧(笑

每個人都懷抱著他人永遠無法碰觸的孤獨
然後互相扶持 互相依偎
以上兩句是蛇與華爾滋的主題
我個人非常喜歡
 
突然想起
我國小畢業作品集的名稱我取名為”存在”
是不是在潛意識中我已經預見了未來的命運?
真是個有趣的問題
 
演講後的提問時間
有人問如何能夠有閱讀/獲得新知的動機
曾老師說就是不斷從故事裡獲得想要知道的資訊
然後去查資料
演講中也說到人和猩猩的分別有一個部份就是想要教導他人
這點我深有體會
我從我老師身上獲得很多
他人一輩子的成就我只要花一個小時甚至五分鐘就學完了
知識的傳承真的很重要
可以說 每個人都是站在巨人的肩膀上
還有 當學生有問題而我無法解答時
我就會自己去查資料(或是和他人討論
如此一來  要”不會”什麼還真是件難事了
因為教人一定是要自己先能夠融會貫通
不然是不可能讓學生確切明白的
 
沒想到我竟然因為軟實力這種發言獲得稱讚XDDD
不過曾老師既爽朗又平易近人
對於事情的看法也很全面
他在我就學期間當過教育部長 我突然覺得很開心
 
 
 
 
[題外]
“妳總是在想一些我覺得沒有必要的事情”
這句話  我總算能夠當成一種誇獎來聽了
 
因為我是人類。(副聲道:我很聰明<<超欠扁
謝謝。
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